Autism. Diagnoosimise alused ja suhtumine autistidesse



Autism. Diagnoosimise alused ja suhtumine autistidesse
Автор: Temple Grandin
Дата написания: 2015
Издательство: Eesti digiraamatute keskus OU
ISBN: 9789949529919
Цена: 1280.26 Руб.
заказать | скачать | читать


"S~onal „autism” on ka praegusel ajal paljude inimeste jaoks kohutav t"ahendus: silme ette tulevad k~onetud, stereot"u"upidega, karjuvad, kontaktiv~oimetud lapsed, ning enamik inimesi ei m~otle selle peale, milline saab olema nende laste tulevik. Samuti ei tea me veel siiani piisavalt p~ohjalikult autismispektri h"airete p~ohjuste kohta. Selle raamatu autor Temple Grandin on ise autistlik inimene, kes on oma n~orkusi ja tugevusi tundma ~oppinud, nii et ta on elus h"asti hakkama saanud: leidnud t"o"o, l~opetanud "ulikooli, saanud teadlaseks, ning ta on uurinud kogu elu autismi olemust ja p~ohjusi. Ta jagab selles raamatus soovitusi, kuidas keskenduda autismispektri h"airetega laste tugevustele, kuidas toetada nende arengut, haridusteed ja kuidas leida neile t"o"ov~oimalusi. Tema kogemuste kirjeldused ja mitmekesised soovitused on v"aga v"a"artuslikud k~oikidele autistlike laste vanematele, aga ka k~oigile spetsialistidele, kes t"o"otavad nende lastega. Arvestades k~oiki neid selle raamatu teemak"asitlusi, saaks ka meie hariduss"usteem pakkuda autismispektri h"airega lastele just neile sobivaimat ~oppimisv~oimalust. Autorite n~ouanded selle kohta, kuidas aidata autistlikel lastel elus toime tulla, on sedav~ord elulised ja realistlikud, et need v~oiks juhendmaterjalina kaasa anda k~oikidele vanematele, kui nende laps saab autismispektri h"airete diagnoosi. Mida rohkem me saame teada autistliku aju erip"aradest ja sellest, kuidas kaasaegseid uuringuid "ara kasutada, seda paremini suudame me leida nendele lastele paremaid v~oimalusi toimetulekuks. Temple Grandin on v"aga hea eeskuju k~oikidele autismispektri h"airega inimestele – tema eluk"aik n"aitab, mida on v~oimalik saavutada suure t"o"o ja realistliku l"ahenemisega. Me k~oik ju soovime autismispektri h"airega lastele just samalaadset tulevikku – iseseisvat toimetulekut ja t"aisv"a"artuslikku elu – ning see raamat aitab meil selle poole p"u"uelda.


Читатель никогда не извлекает из книги тот смысл, какой вложил в нее автор.

- Ты плов умеешь готовить? Котлетки жаришь? Ну, хотя бы салатики? - Ну что ты ко мне пристал?! Я неплохо ставлю чайник!